活动时间

2018.6

参加对象

学校课题组成员

活 动

目 的

通过观摩课堂教学，分析课堂渗透德育方法，讨论针对教师如何有效地在学科教学渗透德育教育，提高学生的综合素质。

活    动   安    排    （发言记录）

一、胡凌燕老师执教《多边形内角和》

1、教学任务及准备工作

2、教学过程及反思

二：组内探讨，提出意见建议

1、备课准备得非常的充分

2、教学活动设计科学、合理、简单易行，符合学生认知规律。教学活动中通过探索把多边形分成几个三角形的练习不仅锻炼了孩子的计算能力，还对学生进行了团结协作意识的培养。

3．操作部分可以时间再充分一点。

活动评价

及反思

通过本次学习和讨论，老师们针对学科在课堂渗透德育教育现状进行了分析，各抒己见，讨论了优化德育方法。

活动系列材料

附件：