新康小学为了培养学生学数学、用数学、爱数学的情怀，让学生在用数学的过程中体验到数学的力量，感悟学习的快乐。于六月初进行了一次数学日记评比活动。

学生均踊跃参与。他们通过对平时生活的留心观察，从数学的思维角度出发，把生活中的一些问题，转化成简单的数学问题，并以文字记述下思考、推理的过程。学生撰写出了许多优秀的数学日记。如《数硬币》、《甜蜜的冰淇淋》、《午餐中的惊喜》、《当一次小管家》、《跳绳的乐趣》、《切蛋糕的学问》等。学校评出了一、二、三等奖。

通过这次数学日记评比活动激发了学生学习数学的兴趣, 启迪了数学思维，培养了学生在生活中发现数学、应用数学的意识。