4月1日我有幸地观看了江苏省小学英语复习单元课研讨会的直播。几位老师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得。

让我印象最深刻的是第一堂复习第五单元第一课时，这位老师结合云南地震，导入爱心义卖这个活动，自然引出志愿者的年龄职业等。她的教学过程多样化，以多变的方式呈现。综合练习多样化，练习改变呈现方式。这是一堂非常生动有趣的优质课。在听完几个老师的优质课以后，我总结了几点值得学习的地方。

充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。几位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。

老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现几位老师基本有以下几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言；口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上，几位老师的课在这一点上对我启发很大。他们能熟练运用口语及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。3、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

通过这次听课，我对自己也提出了相应的问题去思考，在教学中要激发学生兴趣、求知欲、好奇心、上进心，善于找出学生的进步点，提供好的学习方法，创设成功的机会，激发学生向上的动机与行为。几位老师的确有许多值得自己学习和借鉴的东西，相信通过自己的不断努力，在今后的教学中能不断进步。