2015年4月，我校组织了“对话国学经典，提升小学生综合素养”的实践研究活动。结合不同年龄的学生身心发展水平和知识水平分为三个推进梯队，一、二年级作为第一推进梯队首先开始了国学教育。

在4月初，吴思茹老师为大家展示了一堂精彩的国学公开课。吴老师以谈话导入，通过多种方式诵读，品读理解《三字经》。同时紧扣课题、绘声绘色地讲述，孩子们发挥想象、大胆发言，师生互动、合作地学习把课堂气氛推向高潮……如涓涓细流，吴老师讲述了孟母三迁、孟母断机杼和五子登科的故事，故事虽然简单，但经过吴老师逐字逐句的讲解与引导，帮助孩子们理解了课文，也明白了道理。

国学教育不仅仅是让孩子背诵几篇经典诗文，而是在孩子们人生观形成的启蒙时期，培养学生的认知能力，用孩子们容易接受的方式教他们如何做人、做事。一个人年少时形成良好的行为习惯，对人今后的成长和发展有着巨大的规范作用。

弘扬国学文化，传播国学知识，这次国学启蒙教育，让我们深刻感受到了国学的魅力，极大地提高了学生们对国学的兴趣。我们相信，以此为契机，我校国学教育活动将开展得如火如荼。

(新康小学校 吴思茹)