连绵的冬雨停了，天气仍异常阴冷。多媒体教室中传来了阵阵欢声笑语，语文特级教师刘寿华先生以他在课堂上的睿智，为冬日的新康校园带来了浓浓暖意。

今天已经是刘特与新康的第四次“亲密接触”了！这一次，他走上了讲台，为共同体语文学科老师示范执教六年级语文《古诗两首》之《观书有感》。在课堂上，刘特巧妙地进行了三问：一问学生“已经会了什么？”自己会的自己做，给予孩子展示的机会，成全孩子；二问学生“还有什么不懂的？”逐步引导学生学会质疑，成就孩子；三问学生忽略的应知应会，使学生感受语文的无穷魅力。在刘特的语文课堂中，学生从文本走向了生活，从理解走向了感悟，从语言积累走向了拓展运用，这样的的课堂无疑是精彩的，是高效的。

课后，刘寿华老师以《融情于诗，化文为歌——诗性阅读的探索》为主题，与在座的四十多位教师进行了近距离的对话，再一次让大家感受到了特级教师的深厚积淀。

我们的语文教学该走向何处，我们的国学课堂该如何精彩呈现，语文教师该如何“融情于诗，化文为歌——进行有效的诗性阅读的探索”？刘特以他的生动示范，为我们作出了明晰的诠释。我们该停下匆匆前行的脚步，作出自己的思考和改变！

(新康小学校 朱婷)