4月7日下午，新康小学的语文教研组顺利接受了区教师发展中心校本教研的专题润教活动，两位执教的年轻教师在前期磨课的基础上，进行了课堂教学的最终展示：一年级俞晓玮老师执教了《司马光》，二年级吴思茹老师执教了《“黑板”跑了》。教研组在听课后针对低年段写人叙事类文体课文如何准确设定教学目标、如何运用教学策略方面开展了热烈研讨，积极踊跃地提出了自己的意见和建议，指出两位老师上课的一些亮点和不足，现场气氛活跃。在大家抛砖引玉后，特级教师刘寿华老师为我们总结发言，刘老师指出要教好写人叙事类的课文，首先要准确定位教学目标：引导学生在熟读文本的基础上内化文本语言，进行课文的复述，策略上可以分为三步，一读二背三讲，讲的过程中由完整、具体再到生动，呈现一个螺旋式的递进。刘老师的建议从学情出发，真正促进了学生的语言发展，让大家获益匪浅。

过后，区教师发展中心的李琴老师作为本次语文校本教研活动整个过程的观察者、倾听者，在如何管理开展好校本教研活动、从而提高活动实效这一层面上给予了点拨与指导，提出教研的主题应“小而准”，才能促使研讨的“深而透”，在关注文体特征（即“写人叙事类文体”）的同时，应着力深入研究学情视域下教学内容的研制和教学策略的选择，对语文分管行政提出了明晰的要求，让我校语文组在进一步抓实校本教研活动上有了更正确的方向、更切实的做法。

阳春三月，今日的“润教”正如一场及时的春雨，让我校的校本教研活动能勃发出更旺盛的生命力！

（苏州市新康小学校 李敏）