2017 年11月24日下午，我校数学教研组开展了以“计算与应用问题的有效结合”的数学教研活动。本次活动由程琪老师执教的《积的近似数》一课的教学内容展开，首先由程琪老师进行课堂展示，随后程老师进行了说课，阐述本节课的设计理念和思路，最后教研组组长及老师进行评价和指导。

课后，程老师结合自己本节的教学设计，围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。反思结束后，教研组组长及各位数学老师对此节课进行了点评，并能围绕“计算与应用问题的有效结合”这一主题进行具体的诊断分析，要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎样构建高效课堂有效环节等问题。

活动后，教导处姚老师总结性发言，倡议全体数学教师积极投入到教学中，不断总结，加强交流，共同发展，在自己的专业道路上洒下汗水，收获成功。

苏州市新康实验小学